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7.0/10
艺术空间
《艺术空间》聚焦广西某艺术学院表演系大三的一群学生。他们上课迟到、玩手机，课堂纪律涣散，学院一再为他们更换表演老师，却始终无法改变现状。最终，学院决定从校外聘请表演经验丰富的何曼老师。何曼从未从事过教育工作，面对这群叛逆学生，她既无教学套路，也不按常理出牌。 起初，学生们对这位“外行”老师充满质疑，课堂冲突不断。何曼却以真实的舞台经验和对表演的赤诚，逐渐打破师生间的隔阂。她带学生走出教室，在生活中观察人物、体验情感，让表演回归真实。学生们在一次次排练与碰撞中，开始正视自己的热爱与逃避。 影片以细腻的师生互动展现艺术教育的困境与温度，探讨“教”与“学”的双向成长。何曼在教学中重新理解表演的意义，学生们也在她的引导下找到属于自己的艺术空间。
